为进一步贯彻落实中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅、浙江省财政厅《关于进一步加强高等学校艺术教育工作的意见》精神，充分将艺术教育渗透融入到大学生思想政治教育过程中，有效发挥我校公共艺术教育在强化学生素质教育、培养学生创新精神、提升学生艺术修养中的作用，活跃校园文化生活，推动校园文化建设，结合学校实际，特在全校师生中每学期开展“绿雅计划”。
“绿雅计划”以“陶冶青春 启迪人生”为主题，以绿雅课堂作为情感培育途径，绿雅活动作为实践培育途径，绿雅园地作为情境培育途径，绿雅团队作为朋辈培育途径，旨在号召、引导、带领全校师生品读经典，聆听高雅，追求享受高品位的文化生活，力求以艺术化的方式和载体，将文化育人、审美教育贯穿学生成长的全过程，营造健康向上、格调高雅的育人氛围，以达到审美教育和道德教育融合育人的目的。
一、绿雅课堂——情感培育途径
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序号
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培训主题
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时间
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地点
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1
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戏曲与话剧艺术
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周一晚6:30
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活动中心舞蹈房
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2
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舞蹈艺术
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周二晚6:30
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活动中心舞蹈房
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3
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民乐合奏艺术
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周三晚6:30
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活动中心民乐厅
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4
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主持与演讲艺术
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周四晚6:30
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活动中心声乐厅
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5
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合唱与声乐艺术
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周四晚6:30
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活动中心舞蹈房
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6
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礼仪、模特、化妆
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周五晚6:30
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活动中心舞蹈房
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7
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艺术的精神营养价值
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另行通知
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图书馆大报告厅
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8
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艺术与人生
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另行通知
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图书馆大报告厅
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注：每学期“绿雅课堂”培训时间为每周一至周五晚, 每个月最后一周课程为全校公开课，其余为校院大学生艺术团日常培训；专家讲座具体时间另行通知。
二、绿雅活动——实践培育途径
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序号
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时间
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活动主题
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1
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9—10月
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校迎新生晚会
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2
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10月
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“我的青春 我的社团”
校大学生社团文化艺术节
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3
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10月
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校大学生梵风剧社“梵风专场”演出
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4
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10—11月
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校园安全、心理健康等主题情景剧大赛
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5
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11月
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“青春的旋律 非常新生”才艺大赛
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6
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11月
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高雅艺术进校园演出
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7
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12月
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校元旦文艺晚会
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三、绿雅园地——情境培育途径
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时间
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上午
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下午
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晚上
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周一
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民乐演奏
(艺术角一)
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休息
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器乐演奏
(艺术角三)
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周二
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休息
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九歌弹唱
（艺术角一）
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主持演讲
(艺术角三)
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周三
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休息
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民乐演奏
(艺术角一)
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休息
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周四
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民乐演奏
(艺术角一)
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乐器演奏
(艺术角二)
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梵风话剧
(艺术角三)
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周五
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民乐演奏
(艺术角一)
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九歌弹唱
(艺术角一)
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九歌弹唱
(艺术角三)
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周六
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休息
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梵风话剧
(艺术角三)
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舞 蹈
(艺术角二)
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周日
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梵风话剧
(艺术角二)
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民乐演奏
(艺术角一)
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休息
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注：艺术角一（东湖东侧木走廊亭子）、艺术角二（东湖西北角、图书馆西南侧亭子）、艺术角三（学生活动中心1958对面亭子）
四、绿雅团队——朋辈培育途径
计划把“绿雅团队”作为校园艺术教育中朋辈培育途径，充分挖掘和吸纳有艺术爱好的学生，规范建设校院二级大学生艺术团和校级文化艺术类社团，通过开展道德教育和审美教育相融合的愉悦性文化艺术活动感染、引导和辐射周围同学，改变在传统道德教育中学生被动消极的心理状态，产生德育教育实效。
校团委
2014年10月10日
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