“以强化节约意识为先导，以提高办事效率、办学效益为核心，以规划、决策等源头节约为重点，以节能、节水、节材、精文减会为突破口，人财物境全面推进。”

这是《浙江林学院创建节约型校园总体方案》中的一段话。自去年10月学校提出开展创建节约型校园活动以来，具体应如何开展创建工作成为广大师生员工关注的问题。经过前段时间的调研和起草修改工作，创建总体方案于近日出台，给了我们明确的回答。

根据该方案，建设节约型校园的工作内容涉及人才培养、人财物的使用和管理、科学研究和社会服务等方面。具体来说，就是要培养师生节约意识，体现生态大学人才培养特征，将建设节约型社会的思想贯穿在学校各层次的人才培养方案及课程体系中，作为生态大学师生素质的内涵要求；合理开发利用人力资源；科学理财，充分发挥资金效益；在规划决策、资产管理、水电管理、基础项目、办公、图书、科研等各个方面提高管理水平，有效降低办学成本，实现勤俭办学；加强资源节约领域科研工作，为节约型校园建设提供智力支持，并通过产学研的有机结合，积极参与地方经济建设，从而为建设节约型社会做出更大的贡献。

方案还就加强领导、营造氛围、目标责任制、监督考核制度和评价体系等方面提出了保障措施，以确保节约型校园建设切实抓出成效。

（半岛（中国）官方中心 李燕）