根据学校教评工作安排，3月13-27日，以张立钦副院长为团长的教学评估调研团先后赴绍兴文理学院、浙江师范大学、南京林业大学进行考察调研。

调研的主要目的在于了解在迎评过程中学校层面的组织机构搭建、校院两级职责划分以及学院一级应关注的主要内容和所应做的准备和建设工作。参加这次调研活动的有校办、各学院、机关各职能部门负责人。

这次调研的三所高校都已接受了教育部本科教学评估，并且取得了很好的成绩。绍兴文理学院是一所新建不久的本科院校，迎评准备工作做得十分扎实；浙江师范大学注重平时建设，评建结合效果优良；南京林业大学是林业领域的百年老校，19项二级评估指标均取得优秀成绩。

调研活动得到了所在学校的热情接待，各项调研工作进展顺利，达到了预期的目的。大家进一步明确了教学评估的目的意义，深化了对评估指标体系的认识和理解，如:应按照功能搭建组织机构，各职能部门按所属功能区块承担评估指标；加强教学基本建设，特别是把课堂教学质量、试卷、毕业设计（论文）、实验实习基本技能等始终作为重点来抓，进行专项检查，逐项过关；教学基本建设中教师是关键，需充分调动教师的积极性；加强各二级学院资料室的建设，保持资料的完整性、规范化；做好特色材料，特色要特；加强教学保障条件建设，实验室和图书资料建设是硬件建设的关键；用认真负责的态度准备教评，将评估和平常建设有机结合，通过评估促进教学的规范化和教学水平和质量的提高。

（教务处 戴建兵）