6月3-4日，学校召开教评办工作会议，专题学习教评指标内涵。会议由副院长、教评办主任张立钦主持，教评办全体成员参加了会议。

会议采用集中学习和自学的方式进行，教评办成员根据2006年4月18日教育部评估组组长会议上评估指标制订专家对指标内涵的说明和2006年5月22日教育部对指标、政策的在线问答等材料，结合学校的实际情况和指标分解任务，有重点有针对性地进行了学习。通过学习，教评办全体成员进一步明确了评估的目的、意义，加深了对指标内涵的理解，同时根据指标要求，对学校存在的薄弱环节进行了很好地剖析，提出了进一步整改的意见与建议。

张立钦在会上强调，教评办工作人员要实现工作重心的转变，以教评为主线开展工作，正确处理好教评与日常工作的关系，全局与局部的关系；实现工作身份的转变，换位思考，要成为教评的专家；继续加强对教评指标的学习，认识要到位、工作要到位、服务要到位。同时，张立钦还对教评办近斯的工作进行了部署。

（教评办 章羽玲）